Помогите разобраться. Минсельхоз собирается скорректировать условия выдачи сельской ипотеки. Будет так: более 30 км от города и 50 км от административного центра. Всё, что ближе, не будет участвовать в программе. Если банк перестают субсидировать, то по договору он вправе повысить процентную ставку до ключевой +3% (итого на текущий момент 21%). Вопрос следующий: если такие условия будут приняты, то как это повлияет на тех, кто уже воспользовался программой на территориях, которые больше не будут участвовать в ней? Изменится ли у них процентная ставка или субсидирование старых территорий продолжится? Документ: https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=149512
Ответ эксперта
Отвечаем на потребительские вопросы о финансах
Отвечает основатель ITQuick Александр Сельдемиров.
Если говорить о разработчиках, то их на самом деле без профильного диплома по специальности «Компьютерные технологии» много. В 2022 году HeadHunter проводил масштабное исследование, в котором 79% сотрудников из ИТ-сферы оказались без высшего образования в сфере компьютерных технологий. А конкретно среди разработчиков непрофильное высшее встречается в 66% случаев.
Интересно, что среди сеньоров с опытом от десяти лет процент профильного образования ещё ниже. Но это можно объяснить. Сфера IT развивается очень быстро, новые технологии и инструменты появляются каждый год, а система высшего образования при этом сильно отстаёт от них. В российских вузах факультеты «Компьютерных наук», «Аналитики данных» или «Кибербезопасности» появились относительно недавно — специалист в возрасте 37+ вполне мог их ещё не застать.
Но из своего опыта я скажу: чем выше грейд ИТ-специалиста, тем более важно именно фундаментальное образование. Не обязательно именно в сфере компьютерных наук — подойдёт почти любое техническое: физика, прикладная математика, инженерия. Без глубоких знаний математики специалист способен вырасти до крепкого джуна или слабого мидла. Он действительно может решать несложные и рутинные задачи, но на большее рассчитывать не стоит. Это главная причина, почему я не беру в свою команду разработчиков без технического образования.
Технические университеты дают крепкий математический фундамент, который невозможно получить с помощью самообучения или на курсах. Помимо знаний, образование ещё развивает техническое мышление. Каждый день на протяжении четырёх или пяти лет студент решает задачи — это серьёзно прокачивает умение человека думать в рамках строгой математической логики.
Однако нельзя не отметить, что для позиции senior-разработчика кандидату, при условии наличия фундаментального физико-технического или математического образования, необходимо также предварительно поработать в двух-трёх разных командах в среднем или крупном бизнесе, и, важно, речь идёт даже не о годе или трёх. Такой опыт свидетельствует о наличии у специалиста не только хард-скилов и владении инструментами разработки, но и об умении взаимодействовать с сотрудниками и работать в общей архитектуре проекта.